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本文目录

1. 教育文化建设主题诗句
2. 宋代教育思想与唐代相比，有哪些进步与落后之处
3. 宋代教育思想较之唐代教育思想，有哪些进步与落后之处

[One]、教育文化建设主题诗句

〖One〗、1"古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"——宋代诗人陆游的《冬夜读书示子聿》

〖Two〗、这句诗强调了学习应该不遗余力，并且只有通过实践才能真正理解知识。它契合教育文化建设的主题，因为教育不仅仅是知识的传授，更应该注重实践和行动，使学生能够真正掌握所学知识并应用于实际生活中。

〖Three〗、2"学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》"

〖Four〗、这句名言强调了学习与思考的重要性。只学习而不思考，则会感到迷茫和无助；只思考而不学习，则会陷入错误和危险。它契合教育文化建设的主题，因为教育应该注重培养学生的思考能力和创新精神，而不仅仅是机械地传授知识。

〖Five〗、3"读万卷书，行万里路。——明代诗人董其昌的《跋米芾蜀素帖》"

〖Six〗、这句诗强调了学习和实践的重要性。只有通过阅读大量的书籍和旅行，才能获得真正的知识和经验。它契合教育文化建设的主题，因为教育应该注重实践和行动，并鼓励学生接触和了解不同的文化和知识。

〖Seven〗、4"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋代文学家王安石的《元日》"

〖Eight〗、这句诗再次强调了实践的重要性。只有通过亲身实践才能真正理解知识和经验。它也契合教育文化建设的主题，因为教育应该注重实践和行动，使学生能够真正掌握所学知识并应用于实际生活中。

〖Nine〗、总体来说，这些诗句都强调了学习、思考、实践的重要性，并呼吁人们不断努力追求知识和经验。它们都与教育文化建设的主题密切相关，即如何更好地教育和培养下一代，使他们能够成为有知识、有思想、有实践能力的个体。

[Two]、宋代教育思想与唐代相比，有哪些进步与落后之处

〖One〗、进步之处：出现私人讲学的书院，学术风气浓厚。

〖Two〗、落后之处：受理学影响，教育逐渐受到约束。

[Three]、宋代教育思想较之唐代教育思想，有哪些进步与落后之处

〖One〗、宋代教育思想在许多方面与唐代教育思想是一脉相承的，但也有一些地方体现了它的进步和落后之处。进步的方面：

〖Two〗、更加重视实践和实用性。宋代的教育思想强调学生应该注重实践，注重对实际问题的解决能努力，而不是仅仅追求学术上的成就。

〖Three〗、更加重视个人的主观能动性。宋代的教育思想重视个人的主观能动性的发挥，反对绝对权威的思想，鼓励学生独立思考和自主学习。

〖Four〗、较之唐代，宋代教育更加普及，教育的质量和水平有所提高。

〖Five〗、过于重视科举考试的应试能力，导致学生的知识结构单一，缺乏真正的创造力和想象力。大大脱离社会实际需要，不利于教育制度多元化发展。

〖Six〗、不断强化儒家思想的权威性，抑制了科学和文化的多元发展。

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