老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于唐朝士子和唐代科举考试的依据的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享唐朝士子以及唐代科举考试的依据的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！

本文目录

1. 唐朝科举考试的内容
2. 唐代的骈文逐渐形成以
3. 唐代科举考试的依据

[One]、唐朝科举考试的内容

〖One〗、唐朝的科举分为常科与制科两类。常科每年举行，制科则是皇帝临时设置的科目。常科的考生有生徒和乡贡，常科名目很多，依据应举人的条件和考试内容分为秀才、明经、进士、明法、明书、明算等科。

〖Two〗、生徒是在国子监（国子学、弘文馆、崇文馆）、各地学馆入学考试合格的学生。乡贡则是通过府试、州试的人，又称举人；考头名的称解元。通过朝廷尚书省的省试者称为进士及第，考头名的称状元，其余分甲第和乙第。

〖Three〗、除了每年的常科考试外，还有临时不定期由皇帝亲自主持的科举考试，叫制科。这时科举仍然留有一定的察举制影子。考官在评卷时，考生的名声往往是考虑因素之一。这样做的原意跟举察一样，是希望可以兼顾人材在试场外的表现。

〖Four〗、但同时这亦无可避免造成不公平，出现士子与考官之间的利益瓜葛。到了唐末吏治败坏时，弊病更甚。到了唐代后期，出身寒门由科举入仕者渐多，与世族门荫入仕者形成两大官僚派系集团，互相倾轧，史称“牛李党争”。

〖Five〗、武则天主政时，曾首创由皇帝主持，复核进士资格的殿试；和取武将的武科举。但是，二者在唐朝时并未有成为定例。

[Two]、唐代的骈文逐渐形成以

〖One〗、骈文，亦称为:骈体文、骈俪文、骈偶文。

〖Two〗、每句四字或六字，所以说又叫作:四六文。(过去农村有句老话:指某人太过迂腐，谓之:四六不分，即是)

〖Three〗、骈文是与散文相对而言，因其全篇多由双句，即俪句、偶句组成，所以得名。骈文又讲究对仗的工整和声律的铿锵，是介于散文和韵文之间的一种文体

[Three]、唐代科举考试的依据

〖One〗、依据的是，隋朝创立的科举选官制度。

〖Two〗、唐朝科举考试分为三种，分别为：常举、制举与武举。

〖Three〗、常举为唐朝常年开设的多科目考试，因为固定时间举行因而被成为“常贡之科”，简称常科或常举。

〖Four〗、常举考试内容较多，有秀才，明经，俊士，进士，明发，明字等。

〖Five〗、这些科目设置经历了长期的演变，最终形成了以进士、明经两科，尤其是以进士科为重的局面。

〖Six〗、常举在唐朝时期的改革中基本形成了后世朝代科举考试的内容。

〖Seven〗、在唐朝期间，常举为政府选拔了大量的优秀人才，是科举的主要形式。

〖Eight〗、制举与隋朝特科类似，也称特科或特举，是皇帝临时下诏选拔特殊人才的一种取士制度。

〖Nine〗、唐朝制举时间不固定，一般是根据当时政治需要由皇帝本人随时设置科目并下诏进行，因此其考试科目相当广泛，灵活多变。

〖Ten〗、唐初的制举以口试为主，此后改为试卷形式，且有天子亲自监考。

1〖One〗、因此制举也深受士子重视，为唐朝选拔了大量的特殊人才，是常举的重要补充。

1〖Two〗、武举为武则天时期创设，是选拔武人的专门考试，考试时间与常举相同，都为固定时间进行。唐朝时期的武举重在选拔具有优秀武技的人才，以作为常举选拔的谋略型武人的补充。唐朝武举的重要意义在于其开创性，首开武人专门选拔制度。

唐朝士子和唐代科举考试的依据的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！