宋朝太学和国子监

本站原创- 2024-07-26 22:20:00

宋朝太学和国子监

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本文目录

  1. 太学和国子监共同点
  2. 国子监和太学哪个地位高
  3. 太学和国子监共同之处

[One]、太学和国子监共同点

共同点就是培养当官的子弟,太学和国子监是古代封建政权培养精通儒家经典官吏的,学生毕业即可步入仕途,因而古代有“学而优则仕”之说。

[Two]、国子监和太学哪个地位高

〖One〗、国子监与太学可互称,经常用太学来指代国子监。但同时,“国子监”出现后,“学”与“监”不同的含义说明了二者在承担两种功能上的不同分工,“学”是传授知识,指向教育和比较高学府的功能;“监”是督查监管,指向国家教育管理的功能。

〖Two〗、国子学或国子监,是在中国古代封建社会的教育管理机关和比较高学府,其具备了两种功能,一是国家管理机关的功能,二是国家比较高学府的功能。国子学的设立相对于“太学”而言,除了是国家传授经义的比较高学府外,更多的承担了国家教育管理的职能。

[Three]、太学和国子监共同之处

〖One〗、太学和国子监都是中国古代教育体系中的比较高学府。

〖Two〗、他们都是中国古代教育体系中的比较高学府,但是,作为古代中国的比较高学府,在先秦以前,周代称辟雍,虞舜时称上庠,五帝时称成均,汉以后称太学。隋朝以后称国子监,清末废除科举制度,国子监撤销。

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