大家好，关于宋朝演绎论坛很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于北宋兴学原因的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 北宋兴学原因
2. 宋朝优美的和离书

[One]、北宋兴学原因

〖One〗、北宋初期，乱世渐平，社会安定，朝廷虽多褒奖文事，却又无力广设州县学校，故“士子病无所学，往往相择胜地，立精舍，以为群居讲习之所”。书院由此进入兴盛阶段。

〖Two〗、正如南宋学者吕祖谦在《鹿洞书院记》中所称：“国初斯民，新脱五季锋镐之厄，学者尚寡，海内向平，文风日起，儒生往往依山林，即闲旷以讲授，大率多至数十百人。嵩阳、岳麓、睢阳及此洞为尤著，天下所谓四书院者也。”

〖Three〗、书院的兴起，一方面满足了广大士子读书求学的愿望;另一方面，也缓解了朝廷尚文治而又教力不足的矛盾，为朝廷培养了大批文治人材，因而尤得政府的赞助和鼓励。

〖Four〗、北宋景、庆历以后，至北宋末年，随着朝廷历次大规模兴学，官办的州县学校渐起，书院沦入沉寂，达百年之久。

〖Five〗、南宋书院教育的复兴，大体取决于以下几方面的原因：

〖Six〗、其一，由程朱理学的发展促成。理学奠基于北宋，成熟于南宋，在南宋几起几落，虽曾几度占据太学讲席，但屡遭朝中权贵排抑。为了专研学术，讲明义理之学，并广泛传播自己的思想，扩大影响，积极发展书院教育，创办书院、宣讲性理，并以书院为论坛，争鸣学术，指论朝政。

〖Seven〗、诸如：朱熹、陆九渊、陈亮、叶适、吕祖谦、真德秀、魏了翁、胡宏、张杖等著名的理学家，都是积极创办和推进书院教育的代表人物。

〖Eight〗、其二，南宋官学虽有国家资助经费，但往往流于形式，失其教学之实，士子游学，“非图啜以给朝夕，则假衣冠以诳流俗”，“迂阔于事，无补于时”。官学的不振，自然造成文化教育领域的空荒，而具有较高教学质量、形式灵活、学风生动的书院，便得到土子的喜欢，获得较大的发展余地。

〖Nine〗、其三，科举制度的腐败，导致士学风气的堕落，一些志趣高洁、仰慕圣学的学者厌恶仕禄功利之学。而书院提倡高风气节、不为功名利禄折腰、自由讲学，专研学问，推崇修己至诚之道，与腐败的官学形成鲜明对照，故尔被一大批文化素养较高的士子所敬慕。

〖Ten〗、此外，佛教禅林的影响和南宋印刷术的持续发展，也为书院振兴提供了客观有利的条件。

[Two]、宋朝优美的和离书

〖One〗、盖说夫妻之缘，伉俪情深，恩深义重。

〖Two〗、凡为夫妻之因，前世三生结缘，始配今生夫妇。

〖Three〗、夫妻相对，恰似鸳鸯，双飞并膝，花颜共坐；两德之美，恩爱极重，二体一心。

〖Four〗、三载结缘，则夫妇相和；三年有怨，则来仇隙。

〖Five〗、既以二心不同，难归一意，快会及诸亲，以求一别，物色书之，各还本道。

〖Six〗、愿妻娘子相离之后，重梳蝉鬓，美扫峨眉，巧逞窈窕之姿，选聘高官之主，弄影庭前，美效琴瑟合韵之态。

〖Seven〗、解怨释结，更莫相憎；一别两宽，各生欢喜。

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