很多朋友对于唐朝的科举制度和发展过程和科举制度的发展历程及其影响不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！

本文目录

1. 科举制度的发展历程及其影响
2. 唐朝科举考试是几年考一次
3. 详细的唐朝科举制度

[One]、科举制度的发展历程及其影响

〖One〗、科举制度起源于隋唐时期，至宋明清时期逐渐完善。科举制度通过选拔人才的方式，使得社会上层逐渐向官僚阶层转变，为社会提供了一种公平公正的晋升途径，促进了社会流动和稳定。

〖Two〗、然而，科举制度也导致了官僚主义和精英统治，限制了社会发展和个人能力的发挥。

〖Three〗、随着时代的变迁，科举制度在清朝末期被废除，由学校教育制度所取代。

[Two]、唐朝科举考试是几年考一次

〖One〗、唐代科举制度分为常科和制科两种。常科每年举行一次，考试科目有秀才、明经、进士、明法、明算等多种，后来又设置武举。其中，明经、进士两科目应试者比较多。

〖Two〗、明经考试侧重儒家经典，即《九经》。《九经》之中也有重点，《左传》和《礼记》定为大经，《诗》和《周礼》、《仪礼》为中经，《易》、《公羊传》、《谷梁传》是小经。

〖Three〗、进士考试为时务策五道，贴一大经，贴经和时务策全为甲等。

[Three]、详细的唐朝科举制度

〖One〗、唐代的科举分常举、制举两种。所谓常举是指每年分科举行的科举；制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。

〖Two〗、由于常举和制举选拔人才的目的不同，因此在考试内容、考生来源、考试方法上有很大区别，而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分。

〖Three〗、最重要的科举内容是常举，常举的主要科目是：秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等。秀才一科要求对有关国家的大政方略问题，作策论五篇。旨在选拔一些具有宏观全局意识的高级人才，因此对考生要求非常高。

〖Four〗、如果被推荐而来而未能得，所荐州长官甚至还要受处分，以至于后来参加考试人数非常少，唐高宗时曾被停止过，此后也处于名存实亡的状态。

关于唐朝的科举制度和发展过程到此分享完毕，希望能帮助到您。