宋朝举人当官
7832024-11-18
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〖One〗、唐代的科举分常举、制举两种。所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。
〖Two〗、由于常举和制举选拔人才的目的不同,因此在考试内容、考生来源、考试方法上有很大区别,而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分。
〖Three〗、最重要的科举内容是常举,常举的主要科目是:秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等。秀才一科要求对有关国家的大政方略问题,作策论五篇。旨在选拔一些具有宏观全局意识的高级人才,因此对考生要求非常高。
〖Four〗、如果被推荐而来而未能得,所荐州长官甚至还要受处分,以至于后来参加考试人数非常少,唐高宗时曾被停止过,此后也处于名存实亡的状态。
〖One〗、唐朝的科举,只有解试(也称乡试,包括县试和府试)和省试(也称礼部试,也就是后代的会试)两种,并无更高一级的殿试,而到宋开宝六年,宋太祖在讲武殿考试进士,颁定名分,这才有了真正的殿试,并成常制;
〖Two〗、进士科虽难考,但考中后容易飞黄腾达,故最为士人所重;
〖Three〗、进士科正式考试共分三级:院试、乡试、会试和殿试。院试之前,还要经过县试和府试。县试即由本县知县主持的考试。通过后再参加知府主持的府试。府试及格者称童生。取得童生资格后才能参加正式的科举考试。
唐太宗完善科举制度的措施:唐太宗把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识。武则天完善科举制度的措施:武则天特别重视科举,曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人,并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考,开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天的重视科举,促成唐朝科举文章考试的进一步发展。唐玄宗完善科举制度的措施:唐玄宗时进士转为兼考诗赋,而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。
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