唐朝考试制度改革

原创编辑- 2024-01-01 18:05:42

唐朝考试制度改革

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本文目录

  1. 唐代科举常考科目
  2. 唐太宗,武则天,唐玄宗怎样对科举考试进行完善
  3. 唐朝科举考试的影响

[One]、唐代科举常考科目

唐朝的“科举考试大体有两种类型,一种是常科,每年定期举行,一种是制科,由皇帝根据需要下诏举行。常设的科目有秀才、明经、俊士、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等。其中秀才、明经、进士、明法、明字、明算为常设科目”。常设科目是明经和进士两科。

[Two]、唐太宗,武则天,唐玄宗怎样对科举考试进行完善

唐太宗、武则天、唐玄宗为完善科举制分别采取了以下措施:

唐太宗重视人才的培养和选拔。扩充了学院的规模,扩建学舍,增加学员。

2.武则天大力提倡科举,增设殿试和武举。

3.唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。

唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后,大大扩充了学院的规模,扩建学舍,增加学员。

武则天载初元年二月,女皇亲自“策问贡人于洛成殿”,这是科举中殿试的开始,但在唐代并没有形成永制。

在唐代还产生了武举。武举开始于武则天长安二年,公元702年。应武举的考生来源于乡贡,由兵部主考。考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。“高第者授以官,其次以类升”。而在唐代最著名的武状元便是郭子仪了。

唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。他在位期间,曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者,录取很多很有才学的人。

唐太宗、武则天、唐玄宗是创立完善科举的关键人物。在唐朝,考试的科目分常科和制科两类。

每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。

常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。

所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目(进士考时务策和诗赋、文章,明经考时务策与经义;前者难,后者易)。

[Three]、唐朝科举考试的影响

〖One〗、科举考试源自于隋朝,在科举没出现之前,古人如果想做官,采用的是察举制,但这个制度把很多底层人才排斥在了官场。让豪门都成为了一个个的门阀。隋朝虽然创建了科举,但是九品中正制本身还很严重。

〖Two〗、而到了唐朝,大唐帝国将科举制度进行了完善,彻底的拜托了门阀政治,同时唐朝还创建了武举。

〖Three〗、唐朝完善科举制度,奠定了往后一千多年各朝各代的科举制

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