大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下唐朝选拔人才的制度的问题，以及和指出唐朝采用什么方式选拔人才分析其积极作用的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为下面将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 唐代科举考试的依据
2. 指出唐朝采用什么方式选拔人才分析其积极作用
3. 从汉至唐的选官制度有哪些

[One]、唐代科举考试的依据

〖One〗、依据的是，隋朝创立的科举选官制度。

〖Two〗、唐朝科举考试分为三种，分别为：常举、制举与武举。

〖Three〗、常举为唐朝常年开设的多科目考试，因为固定时间举行因而被成为“常贡之科”，简称常科或常举。

〖Four〗、常举考试内容较多，有秀才，明经，俊士，进士，明发，明字等。

〖Five〗、这些科目设置经历了长期的演变，最终形成了以进士、明经两科，尤其是以进士科为重的局面。

〖Six〗、常举在唐朝时期的改革中基本形成了后世朝代科举考试的内容。

〖Seven〗、在唐朝期间，常举为政府选拔了大量的优秀人才，是科举的主要形式。

〖Eight〗、制举与隋朝特科类似，也称特科或特举，是皇帝临时下诏选拔特殊人才的一种取士制度。

〖Nine〗、唐朝制举时间不固定，一般是根据当时政治需要由皇帝本人随时设置科目并下诏进行，因此其考试科目相当广泛，灵活多变。

〖Ten〗、唐初的制举以口试为主，此后改为试卷形式，且有天子亲自监考。

1〖One〗、因此制举也深受士子重视，为唐朝选拔了大量的特殊人才，是常举的重要补充。

1〖Two〗、武举为武则天时期创设，是选拔武人的专门考试，考试时间与常举相同，都为固定时间进行。唐朝时期的武举重在选拔具有优秀武技的人才，以作为常举选拔的谋略型武人的补充。唐朝武举的重要意义在于其开创性，首开武人专门选拔制度。

[Two]、指出唐朝采用什么方式选拔人才分析其积极作用

〖One〗、改善了用人制度，对社会发展有进步意义。

〖Two〗、科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

〖Three〗、促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。

[Three]、从汉至唐的选官制度有哪些

〖One〗、汉朝的选官制度是察举制，以地方推荐为主，考试为辅，考试与推荐相辅而行。推荐过后是还要经过考试覆核；覆核合格后才能量才录用

〖Two〗、汉朝实行三公九卿制，宰相权利较大。丞相太尉御史大夫称三公，丞相管行政，是文官首长；太尉管军事，是武官首长；御史大夫掌监察。

〖Three〗、唐代官吏选拔的途径有三种，即门荫，杂色入流和科举。

〖Four〗、唐朝对门荫入仕有严格的规定：一是有封爵者可由子孙承袭；二是皇亲可按关系的亲疏叙阶授官；三是散官，职事官三品以上的曾孙，五品以上的子孙，二品勋官的儿子可以资荫入仕。

〖Five〗、科举是一种通过分科考试选拔官吏的制度，科举分为常科和制科

OK，关于唐朝选拔人才的制度和指出唐朝采用什么方式选拔人才分析其积极作用的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。