唐朝如何改进科举制

AI创作- 2024-02-03 02:17:27

唐朝如何改进科举制

大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下唐朝如何改进科举制的问题,以及和隋唐科举制的创新表现的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为下面将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!

本文目录

  1. 唐代参加科举考试,可以用哪一种方法
  2. 相对于唐朝,宋朝的科举制度有些什么发展
  3. 隋唐科举制的创新表现

[One]、唐代参加科举考试,可以用哪一种方法

〖One〗、唐代科举制度的考试方法:主要有帖经、墨义、口试、策问、诗赋五种,外加武举。

〖Two〗、帖经:是将书本上的某行贴上几字,要求应试者将贴住的字填写出来,类似现在的填空题。墨义:相当于现在的简答题,是一种简单的对经义的回答。如果考生用笔来回答问题,就称之为“墨义”,若以口来回答就称为“口义”。

〖Three〗、口试:顾名思义就是当场提问一些问题,跟现在的口试差不多。

〖Four〗、策问:是比帖经、墨义高一层次的考试方法,大概与现代的论述题相近。

〖Five〗、诗赋:为克服考生存在的多背诵经义和旧策,而乏真学实才的现象,在后来加试的一种方法。即在经义策问的基础上加试一诗一赋,当时称“帖诗”。

〖Six〗、武举:唐代的武举主要考举重、骑射、步射、马枪等技术;此外对考生外相貌亦有要求,要“躯干雄伟、可以为将帅者”。

〖Seven〗、唐代常科的科目:明经、进士两科。进士考时务策和诗赋、文章,比较难;明经考时务策与经义,相对较容易。

〖Eight〗、明经、进士两科,最初都只是试策,考试的内容为经义或时务。后来两种考试的科目虽有变化,但基本精神是进士重诗赋,明经重帖经、墨义。

〖Nine〗、科举制,又称科举、科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。

〖Ten〗、科举制从隋朝(一说唐朝)开始实行,直至清光绪卅一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,前后经历一千三百余年,成为中国乃至世界迄今延续时间最长的选拔人才的办法。对中国在内的汉文化圈诸多国家,以及西欧国家启蒙影响深远

[Two]、相对于唐朝,宋朝的科举制度有些什么发展

〖One〗、录用人员数量大幅度增加。从以前的每科几人、十几人,增加到平均一科200人左右。

〖Two〗、科举程序走上正规化、增加了避免多项防作弊措施。增加主考官隔离制度、考官回避制度、有官身考生单独考试录用、考生搜检、考卷糊名誊录……唐代盛行的“行卷”等公开作弊方式被杜绝

〖Three〗、殿试制度得到固定,唐代仅武则天执行过一次殿试,宋朝殿试得到固定。

〖Four〗、宋代进士授官成为常态,而且在考核提升中,都得到优待,进士一年一考一迁转,其他出身的官员,三年才一迁转。唐代进士不一定授官,榜眼欧阳詹6年后授官、韩愈十多年才授官,很多进士终生不得授官。

[Three]、隋唐科举制的创新表现

〖One〗、科举制度,又称科举、科举制,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式,他扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。

〖Two〗、隋时隋炀帝设置进士科,以试取仕;到了唐代,唐太宗不仅延用了进士科还增加了许多科目,例如明经、明法、明算等,武则天时期更是开创了武举和殿试。此外唐代还允许落榜者来年再战,所以唐代的仕途之路较为通畅。

关于唐朝如何改进科举制,隋唐科举制的创新表现的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

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