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本文目录

1. 梦回繁华的梦回有什么含义
2. 梦回繁华主要内容是什么
3. 为什么毛宁的梦回繁华会被编入初中语文课本

[One]、梦回繁华的梦回有什么含义

〖One〗、“梦回繁华”中的“梦回”一词，意思是回到梦境中，也可以理解为回忆、怀念过去的繁华景象。

〖Two〗、在这个词组中，“梦”代表着对过去的回忆和幻想，而“回”则强调了这种回忆和幻想的强烈程度。因此，“梦回繁华”可以理解为作者对过去繁华景象的强烈怀念和追忆。

〖Three〗、《梦回繁华》是一篇介绍我国古代北宋时期著名画家张择端创作的绘画作品《清明上河图》的说明文。作者在介绍这幅画作时，通过细腻的文字描述和生动的语言表达，将读者带入了一个繁华的古代城市，让读者仿佛身临其境，感受到了那个时代的繁荣和昌盛。

〖Four〗、因此，“梦回繁华”不仅是对画作本身的赞美，也是对那个时代的怀念和向往。它表达了作者对古代文明的敬仰和对传统文化的热爱，同时也反映了人们对于美好生活的追求和向往。

[Two]、梦回繁华主要内容是什么

〖One〗、第一自然段：主要描写了宋朝时期手工业的繁华，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。为清明上河图的出现奠定了背景，具有丰厚的社会底蕴。

〖Two〗、第二自然段：简要的介绍了作者的生平，并且引出了《清明上河图》，介绍了这幅画作背后蕴含的历史意义，反映了当时宋朝的盛世假象。

〖Three〗、第三自然段：起到了承上启下的作用，主要目的是为了引出下一段对《清明上河图》的主要介绍。

〖Four〗、第四自然段：详写的画的内容，画的艺术特色及地位。主要描写了画里的繁荣景象以及当时人民生活的状态。

〖Five〗、第五自然段：主要介绍《清明上河图》的绘画特点以及绘画的空间顺序。并且通过列举文中的内容来说明问题。

[Three]、为什么毛宁的梦回繁华会被编入初中语文课本

因为毛宁以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象。《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书（2017年秋季修订版）新选入的课文。“梦回繁华”生动形象、富有文采，“梦回”指梦中回到某个地方，“繁华”繁荣热闹，通常形容地方经济发达。文章再现宋朝的经济繁荣，民生和乐的景象，培养学生热爱中华文明的责任感和自豪感。

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