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本文目录

1. 宋朝科举制度的两项功能是什么
2. 隋唐科举制对九品中正制的发展
3. 世官制,察举制,科举制各选官的方式及标准备是什么

[One]、宋朝科举制度的两项功能是什么

科举考试制度是中国历史上一种选拔官员的制度。它不问家世，无须举荐，主要以考试成绩决定取舍，比世卿世禄制、察举制更具有公开、平等、择优的性质，因而在历史上也更具有进步性，可以说是中国古代社会中最进步、也是最重要的选拔官员的制度。

[Two]、隋唐科举制对九品中正制的发展

隋唐时期的科举制度对九品中正制的发展主要体现在以下几个方面：

1.隋文帝时期，各州开始从朝廷选拔三人参加秀才、明经等科举，通过者可以入仕。到了大业时期，明经、进士两科正式成立，试策的科举制度基本形成。这一时期，科举制度使读书、考试、做官形成了一条龙，使士大夫们的“入仕”目的更加清晰，并且在公平方面得到了极大提高。同时，改变了世族和家族对官员的任用和选拔，让平民子弟有了升迁的可能。

2.隋朝的科举制度虽然已经初具规模，但与后来的科举相比，还是存在一些不同。隋朝的科举并没有专门的行政机关，选拔人才的方式与察举制有些类似，都是由地方官员举贤，但这些被举荐的人才最终需要通过朝廷的科举考试才能入仕。

3.到了唐代，科举制度得到了进一步的传承与发展。唐代科举分为常科和制科，常科每年都会举办数十科，其中以明经和进士最为重要。明经科以经学为主，进士科以诗文为主，难度相差甚远。虽然科举制度是庶民上位的途径，但依然规定商人、戏子、下九流的门阀子弟都不得参与。

4.宋朝的科举制达到了鼎盛时期，当时的官员们对于科举的重视程度甚至超过了隋唐。为了进一步选拔人才，宋朝进行了许多改革，例如宋太祖赵匡胤甚至亲自“面试”，以确定出最杰出的人才。

5.到了明清时期，科举制度逐渐僵化并走向衰落。

总结来说，隋唐时期的科举制度是在九品中正制废除后出现的，它改变了以往世家大族垄断仕途的局面，使平民也有了升迁的机会。

[Three]、世官制,察举制,科举制各选官的方式及标准备是什么

又称世卿世禄制,主要存在于夏、商、周时期。它通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命,将官职限定在贵族范围内,由贵胄子弟世代继承祖上的权位。但从历史发展的角度来看,它是历史的进步,其产生的根源在于生产力的发展。

汉武帝时建立和发展了一整套选官制度用来选拔人才,即察举制,其内容包括地方察举和皇帝征召等,其中自下而上推选人才为官的制度是两汉选官的最主要途径之一。两汉的察举,主要是以“德、才”作为选拔人才的依据,以孝廉为重要考察科目,所以人们也常说“举孝廉”。

东汉时期继续实行察举制,但随着豪强地主势力开始恶性膨胀,门第望族成为选举的主要依据。在选官制度日趋腐朽的情况下,出现了一批世代为官、把持中央或地方政权的豪门大族,累世公卿的世家地主因此形成并发展起来。出现“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”的腐朽局面。

九品中正制是魏晋南北朝时期的重要选官制度。三国时开始实行,隋朝时被废除。九品中正制又称“九品官人法”,地方行政部门设置“中正”,对当地人物的德才进行评定,区别高下列为九等。“中正”所评定的品级,成为授官的依据。曹魏后期,尤其到了晋朝,九品中正制发生了变化,由于中正官职为世家大族所垄断,选官任人唯看门第家世,出现了“上品无寒门,下品无士族”等级森严的局面。

察举制和九品中正制度虽然在当时看起来比较完善,但是无论从考选的对象和内容,还是从考试的方式和程序来看,都体现出封闭的特征。其形式都是以官举士,权操于上,百姓不得参与,民意无从体现。

科举制是我国封建社会最重要的选拔官吏制度。始创于隋朝;完善于唐朝;发展于北宋;衰落于明清。

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